<kbd id="l8uoelfj"></kbd><address id="7am0h39t"><style id="m9xreaoj"></style></address><button id="7zlly5ev"></button>

          hero_lower_school.jpg
          较低的学校 students cheering around a table of STE上午 projects.
          • 降低
          • 学校
          所有的孩子都生好奇。他们留GDS他们确认的方式。
           

          那为什么我们培养一个安全,培育的,包容性的社区扎根于快乐,动手学习设计的早期火花好奇心经验和火的想象力。从建立信心,自力更生,和必要的生活技能,以灌输为别人工作人员一起成就的良好合作的价值,GDS的降低学校支持学生,因为他们发展成具有前瞻性的,富有同情心,求知欲问题解决者和倡导美好的明天。

          由数字

          345

          学生在校较低,学前班到5年级

          160

          沸点纪要每周以较低的学校学生

          1:1

          装置计划在年级学生受益3-5

          175+

          蓟马场前K-5在一个学年,采取一切我们的城市所提供的优势

          23+

          在上午的会议上问候使用的语言

          签名程序

          Two smiling students pose together.
          师徒
          我们的伙伴计划是建立在培育领导,连接和友谊跨年级的水平。他们的四年级学生的良师益友PK / K好友和五年级的学生与他们一年级的好友在整个一年的过程中连接。
          A student is posing with a xylophone pretending it's a guitar.
          艺术基金会
          在四年级,低年级艺术节目强大的,具有几乎每天戏剧,舞蹈,艺术工作室,音乐课,合唱和乐队增加了每周的阵容。每个学科,学生创造,创新,开发技能,并展示自己的作品。
          A student with a green hat waves an orange scarf.
          运动
          在沸点舞大会是今年必看的亮点。学生完成整个社区编排为整个年级舞会,为LMS。
          较低的学校 teacher teaching students about plants.
          萌芽科学家
          三年级科学家了解植物的生命周期,观察和在国家公园周边的树木,植物解剖记录的变化,并讨论进化和适应。
          Two students pose in front of a poster about online scams.
          社会正义的企业家
          在五年级,学生对社会变革的兴趣再加上创业技能,使他们的成功愿景。
          A collection of student projects hangs artfully from the ceiling.
          声称他们的身份
          在二年级的身份项目,学生探索,并声称他们的身份在一个为期一年的研究和多学科项目。他们的事件推向高潮的荣誉个性,展示他们的同情,并且庆祝全球分销系统多元化的社会。
          A group of students holding their original work.
          作家工作坊
          他们一年级读作家在一年一度的个人叙述作者的早午餐,学生的“今年的作家”的研讨会,其中学生获得讲故事的技巧,搞写作过程中的高潮。
          A student poses with a doll.
          创意戏剧表演
          创意戏剧表演是学前班/幼儿园课程中,学生肯定积极的自我形象,探索社区角色,合作围绕共同目标,并庆祝区别的标志。

          学术亮点

          • 我们的幼儿教育年(预K和K)是故意 游戏为主,认识到发挥是我们最小的学生的工作。
          • 学生开始服用专门 科学 在学前班类。
          • 视觉艺术和表演 艺术 被集成到学术课程为所有低年级的学生。
          • 让所有低年级学生 凹槽 每天 体育 每周四天,重点建设的信心和技能。
          • 在3 - 5年级,学生可以选择 语言:西班牙语,法语或普通话。在秋天2020开始,预K-2级的学生将学习于一体的综合项目西班牙语。
          • 所有较低学校的学生参加年级水平 旅行 即建立社区,培养信心,并延长学习以外的学校围墙。
          • 每年,我们通过旗下五大履行我们学校的建国历史和精神 组件 庆祝感恩,和平与善意,平等,自由和自决的经久不衰的主题。所有被低年级的学生主持。

          我们的故事

          PK/K Engineers direct construction
          • 365体育投注博客

          通过使用语言,构建有明确的材料,并保持他们的身体活动的代表他们的孩子的经验,所有的同时,巩固和了解更多他们的原始经验。

          重要的日子

          -
          低/中学:健身房
          -
          低/中学:健身房
          -
          低/中学:健身房

          最新的Instagram的上

          满足更低的学校办公室

          金伯利·贝克

          较低的学校校长
          学校: 202-295-6153

          丹尼斯·琼斯

          较低的学校校长助理
          学校: 202-295-6154

          Raynell斯图尔特

          较低的学校办公室行政助理
          学校: 202-295-6152

              <kbd id="39m761fz"></kbd><address id="zqqesl5r"><style id="0l4ly5h2"></style></address><button id="0d0rhgvz"></button>