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          冠状病毒信息

          最后更新日期:2020年3月6日@下午二时12分

          GDS是监控的积极推广冠状病毒(covid-19),并会定期更新这个网站来共享信息关于学校的准备和响应。如果您有任何问题阅读本文件后,请电邮 riskresponse@gds.org。此外,我们是在应对病毒以下的健康指导疾病预防控制中心和DC处。

          几个部分有这样的网站。这些措施包括:

          预防

          实践健康的生活习惯
          预防仍然保持我们的社区健康的头号策略。频繁 洗手, 咳嗽或打喷嚏时你的胳膊肘,避免人生病了,和擦拭表面已被证明保持社会健康的常用方法。我们要求教师加强这些战略,在白天,并要求你在家里加固。 


          从远处问候(2020年3月6日加入)
          实施一些gds得以 社会疏远程序。在可预见的未来和我们社区的健康,gds得以推荐肘碰伤或波的手抖动INSTEAD OF和拥抱。 

          留在家里,如果生病(更新2020年3月6日)
          我们提醒社区成员(学生,员工和父母)留在家里,如果他们生病。您 必须 回到学校之前在24小时发烧免费不药而愈。如果你和你的孩子,或家庭成员与发烧咳嗽或不得不在24小时内发烧我们 要求 直到你留在家里有症状消退。此外,我们提醒您,因为我们可能需要对缺勤率报告这个报告没有你的办公室和部门护士。
          学到更多 ”

          常清洁
          GDS已经聘请了额外的清洁人员通过建筑物行走,擦拭门把手,水,喷泉,灯的开关,办公桌,水槽,皂液器,饮水机,咖啡和饮料瓶茶,冰箱门,桌子,椅子,电脑共享,工作站,远程控制,共同发挥空间,运动器材等。
          学到更多 ”

          监测聚会
          评估我们是我们每天都在学校的各种聚会,并结合从健康的疾病预防控制中心和DC部门的指导,将决定何时以及是否取消或修改大型聚会。 在风险等级1和2,大多数聚会发生可能仍会。在风险 3级,仍然会发生类和所有其他聚会可能会被重新安排,调整,以地方或以另一种格式几乎或者完全取消。

          随着家庭免疫功能低下的家庭成员(更新2020年6月3日)
          而学校仍然开放,如果你的孩子或家庭成员免疫功能低下,你希望你的孩子仍然认为家,而病毒是正在进行的,你可以选择让您的孩子在家里我们现有的病假政策。所提供的关于一个人的健康状况的任何信息都将严格保密。伸出你的主力师,护士,和/或 riskresponse@gds.org 了解更多详细信息。

          远程教育

          积极,我们正在规划一个远程学习计划的情况下,有必要因延长停课。更多细节将在未来几周共享。因为这是一个不断发展的形势下,我们将继续完善该计划。我们将开始实施我们的远程学习过程,如果我们去 风险等级3或4的,随着在风险全面实施 4级.

          这里有一些基本的东西,以了解在什么GDS远程教育包括:

          • 在这一点上,我们可以预见,在延长停课的情况下,老师会用停课的第一天或几天,最后确定的内容对于远距离学习,并深入到家庭的关于学生的远程教育计划。如果学生不希望有一个关闭学校的第一天类或课程。
          • 远程教育将采取多种形式根据年级和学科领域。这些经历四月的外观和感觉比一般的学生在课堂学习体验的体验非常不同会的方式,在发育适当可行变化指导启发。例如,对于作为教师计划修改其内容,以适应远程教育框架,学生可以读通过视频会议的书籍,工作在独立项目,满足,观看在线视频,写博客,被要求发挥家庭成员的游戏,等等。同时,我们也将与家人的工作,让他们知道如何更好地支持他们的孩子在他们的学习。
          • 不同于典型的上学日当学生们在一天的特殊时间在一起开会,远程教育学生经常经历不同。在某些情况下,学生将学习异步或根据自己的时间;在其他情况下,课程将在实时虚拟开会,以便继续一流,学习小组的体验。
          • 我们的目标不是重现典型的上午8点 - 下午3点学校一天的经历。这可能意味着学生将在更多的自主学习参与,并可能直接教学法减少了时间与他们的老师。考虑到延长停课的破坏,学校将尽最大努力平衡质量和数量。我们将优先提供高品质的和有意义的经验为我们的学生,而不是简单地试图填补一个完整的学校一天的时间。
          • 像定级,评估,出勤率和作业功能可以比典型的类框架不同。教师将分享身边这些主题与学生和每个班级或年级水平家庭的期望。
          • GDS家庭表彰那些可以在家里不同的资源...随着我们的老师会单独工作,以学生和家庭确保所有的学习机会都可以公平地在课堂上的学生。如有疑问,您的具体家庭的资源(计算机,互联网接入等),请联络 riskresponse@gds.org 那些关注,我们将尽我们最大的努力回复。

          此外,我们正在探索选项,以提供各种健康支持和资源的心灵的学生如果有延长关闭。

          包容和公平

          作为植根于公平和社会正义的一所学校,我们提醒我们的社区,没有欺凌,骚扰,或任何形式的排斥将被允许。有偏见的报道,并增加一些被认为是从国家,冠状病毒是普遍的学生增加骚扰。不用说,提醒学生GDS这是一个包容性的社会,任何 骚扰,恐吓或排除因孩子的国籍,近期旅游,民族,种族等签署你会不会tolerated.if你感兴趣的一些资源, 讲起来反对种族主义围绕新的冠状病毒 (教学公差,部分 #usvshate挑战)是一个伟大的地方开始。 

          修学旅行

          更新2020年3月6日

          GDS是基于健康的疾病预防控制中心和DC部门监测修学旅行现行指引。我们会就是否在星期五,2020年3月13日来运行我们的春假旅行的决定。

          • 就目前而言,所有的地方实地考察,将继续按计划进行。我们在地铁区域紧密地评价一个地区的情况。如果我们开始看到在地铁DC区社区传播(非旅游相关的感染),当地实地考察会 容易 被取消。如果你希望你的孩子在学校开设了实地考察不参与,这是你的责任通知区划办公室和教师,并为您的孩子备用安排时间在。 
          • 评估我们在任何情况下,从外州旅行按个案。 GDS目前正在评估春假我们的奥兰多和休斯顿讨论行程,以及即将到来的旅行。更多信息将很快到来。我们正在密切关注的健康准则在每个那些地方的部门。

          个人旅游指南

          更新2020年3月6日

          • 出国旅行: 由于迅速变化的形势中,GDS目前建议家属不要走出国门,在未来几周,包括春假。我们将继续遵循疾病预防控制中心和卫生署的指引,和谁已经前往最近要求保持的时间过长可能是学校的走出国门的学生和家庭成员。鉴于旅游警告的当前动态性质,记得以前和预期行程后检查你的目的地。您可以访问 国家的国际旅游指南美国能源部.  
          • 旅行或通过CDC水平3个国家发出警告: 任何人通过旅行到你或 3级疾病预防控制中心国家告诫 (中国,韩国,伊朗,或意大利),需要遵循疾病预防控制中心和卫生指导部门,通知了学校,从学校和学校社区自我隔离(如家庭)最少14天(看到这里的准则)。
          • 或通过CDC级旅游2个国家发出警告: 此外GDS是一个需要从二级告诫全国自我隔离的人最少14天。 ESTA将包括当我们在客场可以添加任何额外的旅游地点。
          • 所有其他旅行: 任何人已经前往一个区域,其中covid-19是普遍存在而且正在经历感冒或流感样症状的家需要保持有无,直到症状消退。继续检查 CDC的旅游警告 网站以及健康为上的最新信息和建议的任何国内旅游地点的当地部门。

          如果你在未来几周的确选择旅行,你 必须立即 GDS通知护士,如果你或家人建议自行分离或隔离。 

          如何谈论有关准备冠状病毒的儿童 

          (更新2020年6月3日)

          我们知道学生们都感觉很担心冠状意味着什么他们。当你与孩子交谈:

          • 鼓励健康的生活习惯。 提醒学生,这对保持健康的最好方法是定期,尤其是勤洗手,他们吃之前,避免触摸自己的眼睛,鼻子和嘴。  
          • 验证 孩子的感受和答题用事实。
          • 铭记。 他们帮助学生管理的感情,专注于当下随着正念练习和呼吸策略,以帮助孩子应付。考虑一些策略来:
            • 铭记分钟 - 静默一分钟时间如果学生通过呼出和引导
            • 专注于通过呼吸练习一样, 5手指呼吸, 三角形,正方形和星呼吸
            • 调整中的感官(触觉,视觉,听觉,嗅觉,味觉)
            • 运动

          对于如何去跟孩子,以及如何减少焦虑它们的含量一些重要的资源。这其中包括的是以下资源:

          解释冠状病毒是什么:

          谈到冠状具体做法是:

          谈到相关冠状病毒种族主义:

          谈到挑战新闻报道:

          还有其他的资源共享?电子邮件 riskresponse@gds.org.

          其他资源

          GDS冠状病毒传播

          2020年3月3日 - 在响应GDS更新拉塞尔 - 冠状病毒

          上covid-19 2020年2月27日信息

          思考关于GDS是如何冠状病毒

          (更新2020年6月3日)

          除了以下卫生和疾病预防控制中心的DC部指导下,GDS用在应对covid-19的可能影响风险评价表(见下文)。我们正在履行每日两次重新评估学校的风险水平,并会通知家属的情况的变化。不同的协议将投入的地方,如果和风险水平的变化。

          目前的全球分销系统的风险等级为低到中等。我们继续密切监察有关情况。

          GDS的风险矩阵如下。请注意,这些是使用内部指引,并且它是由全球分销系统自己决定,协同的健康是否所有,部分或大部分必须作出的要点的DC处移动到下一个危险的水平之前。将采取在风险水平的变化的情况下,动作详情如下:

          风险级别1(低风险)
          • GDS冠状病毒的病例无
          • 没有到的极少数情况下报道几乎covid-19 DC城域网
          • 国家宣布一些突发公共卫生事件(而不是美国)
          • 实施机场甄别机制;一些旅游警告建议
          • 卫生REMAIN DC部门允许学校开放
           
          风险2级(中等风险)
          • covid-19 DC面积有限的情况下以米为单位
          • 旅行警告WHO推荐的,疾病预防控制中心,政府
          • GDS不是学生,家庭,或员工鉴定随着covid-19
          • 平均学生出勤仍然很高(90-100%)
          • 对非必要的旅行状态或地铁区域没有公告
          • 疾病预防控制中心,谁,和/或地区卫生当局宣布流感大流行
          • 卫生REMAIN DC部门允许学校开放
           
          风险级别3(中等风险)
          • 少数情况下covid-19学校社区内
          • covid-19在局部区域增加社区传播
          • 平均学生的出勤低于80%至90%
          • /增加的潜在限制证据的航空旅行其他形式的国际公共交通
          • covid-19传染性疾病的行为或改变风险较高水平
          • 卫生署DC允许学校开放和学校REMAIN REMAIN选择只开放
           
          风险等级4(高风险)
          • 卫生署DC关闭,由于不断升级的缺席学校或全球分销系统的领导认为必须密切
          • 的covid-19案件传播在学校社区
          • 快速covid,19例当地迅速增加增加
          • 指导政府关闭学校是
          • 这证明医院无法管理或相关的符合卫生保健需求covid-19
          • 航空旅行的证明限制或重大旅游限制
          • 工作人员和出席问题在学校

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