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          查尔斯杰弗里'87:明矾,教育家,作家

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          查尔斯·杰弗里87年,25年的老师,在学校从巴尔的摩到ST工作过。保罗,明尼苏达州和点之间,刚刚从公布他的课堂经历的故事的集合:我他不看电影:25岁在课堂上。 “这是,事实上,GDS那结晶我的愿望,成为一名教师,”查尔斯本周写道。他第一次涉足教学来到道格拉斯当阿尔钦以前的生物老师邀请学生来负责考试复习的日子。 “我知道,即使在它的帮助自己的考试复习,我自告奋勇的好方法。我只是喜欢做思考这些计划精心审查。我做游戏,和我的同学们似乎很喜欢他们。他们没有帮助?我不太肯定。我没有足够的知道要问呢。“

          查尔斯还回荡许多校友在他们的记忆解除干什么:不只是内容,以及如何授课教师,但教师如何简单过去他们,使他们治疗的感觉。 “我的英语老师,特别是约翰·薄瑞光和凯文·巴尔,真正激发了我的想象力,他们选择的是书籍,他们对文学,他们的故事,他们的高标准,这是尤其重要的部分我,他们明确激情显然出乎我们的重视。我从[M]现在和以前的学生,他们喜欢我对待他们像大人反馈。我得到了来自约翰,凯文,劳拉·罗斯伯格和其他“。

          25年的职业生涯和计数后,查尔斯肯定知道一些有关准备策略,维持和重新振兴自己作为一个教育工作者年复一年。 “这是至关重要的,我们保持自己咸鱼翻身,”我解释道。 “我现在年纪大了,所以我做更多的指导。我写文章,做演讲,和我读,读,读。我我总是在课堂上,新书和新的想法尝试新事物。我一直在探索播客作为一种最近讲故事“。

          通常校友分享了ADH GDS,他们已成为的人,和查尔斯的故事讲他的愿望进行子孙后代持久在全国各地学校的学生的影响持久的影响。 “我不是我是谁不GDS,”我写的。 “我有一个为期三天的面试,在明尼苏达州的布莱克学校的位置。当我得到了我的第1天先休息,我打电话给我的妻子说,“这是一个很像全球分销系统。”她说,她当时就知道我想要的工作。“

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          查尔斯和合作者博士。莫莉巴克利 - marudas最近收到的NCTE的艾伦回顾(英语教师的全国委员会),为“2019年最好的文章”在尼尔森 - 多纳尔森奖(装配文学的NCTE的青少年),他们的文章“用文学以支持学生为他们搏斗与暴力,警察暴力,创伤:引人入胜 恨你给“。

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